12月26日，山東省人民政府新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會，介紹山東省教育評價改革工作有關(guān)情況，中共青島市委教育工委常務(wù)副書記，市教育局黨組書記、局長姜元韶作為唯一地市代表參加發(fā)布會并回答提問，介紹了青島創(chuàng)新實施教育貢獻度評價改革激發(fā)城市高質(zhì)量發(fā)展新動能的做法。
在新聞發(fā)布會上，記者提問：教育評價改革是牽動高質(zhì)量發(fā)展的系統(tǒng)工程，請問在通過教育評價改革撬動經(jīng)濟社會的高質(zhì)量發(fā)展方面，青島作了哪些探索？
姜元韶介紹，黨的教育方針提出，教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。如何為經(jīng)濟社會發(fā)展注入新動能，這是教育評價改革的重要任務(wù)。近幾年來，青島市立足促進校地融合、產(chǎn)教融合、科教融匯發(fā)展，積極推進了教育評價改革，有關(guān)措施和成效可以概括為三方面創(chuàng)新，三項保障和兩個提升。
三方面創(chuàng)新，就是從三個維度創(chuàng)新評價方式。一是創(chuàng)新專項評價。制定全國首個本科高校貢獻度評價指標(biāo)體系，激勵在青高校主動面向地方需求辦學(xué)。2023年進一步印發(fā)《在青高校服務(wù)地方活力績效評價 推動產(chǎn)教深度融合實施方案》，從人才引育、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化、社會服務(wù)等方面對高校進行評價，同步提出創(chuàng)建10個校企協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)合體、10個高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、10個高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)聯(lián)盟的任務(wù)要求，增強評價的針對性和引導(dǎo)性。二是用活綜合評價。將為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)情況納入職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量年度考核評價，其中，高職院校突出產(chǎn)教融合和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新情況；中職學(xué)校將產(chǎn)教融合、社會服務(wù)、合作交流等納入考核評價體系，促使職業(yè)院校提升與青島經(jīng)濟社會發(fā)展的匹配度。三是強化績效評價。建立與績效評價結(jié)果聯(lián)動的差異化財政支持政策，根據(jù)評價結(jié)果，分A、B、C、D四檔給予在青高校與職業(yè)院校經(jīng)費補助和激勵。
三項保障，就是從政策供給、經(jīng)費激勵、平臺建設(shè)等方面助推評價目標(biāo)實現(xiàn)。一是加強政策供給，將貢獻度評價同步納入近幾年出臺的加快職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展、高等教育校地融合發(fā)展、教育國際化發(fā)展等制度文件，并專門出臺促進科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等政策，推動評價與經(jīng)濟社會發(fā)展和教育高質(zhì)量發(fā)展同頻共振。二是加強經(jīng)費激勵，建立以績效與貢獻為導(dǎo)向的政府支持教育高質(zhì)量發(fā)展長效機制，2017年以來青島僅高等教育方面就安排獎勵和補助經(jīng)費3.45億元。三是加強平臺建設(shè)，先后推進高校重點學(xué)科、專業(yè)，產(chǎn)教融合型示范專業(yè)建設(shè)工程，職業(yè)教育生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、校企一體化合作辦學(xué)項目以及上合示范區(qū)、自貿(mào)區(qū)產(chǎn)教創(chuàng)新平臺建設(shè)，推出了“政府+高校（研究院）+企業(yè)”“產(chǎn)+學(xué)+研”“RCEP+企業(yè)+學(xué)校”等合作模式，促進了產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈、技術(shù)鏈“四鏈合一”。目前，正在建設(shè)集“高教成果展示、創(chuàng)新人才引育、技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、專家智庫建設(shè)”于一體的高等教育校地融合服務(wù)中心，推動教育與城市雙向賦能。
兩個提升，就是通過評價的改革，實現(xiàn)了教育綜合實力和服務(wù)能力的同步提升。一是教育綜合實力提升方面，青島市先后入選國家第一批、第二批產(chǎn)教融合型城市建設(shè)試點，青島科技大學(xué)獲第七屆中國工業(yè)大獎，中國石油大學(xué)（華東）青島軟件學(xué)院入選首批國家級特色化示范性軟件學(xué)院，6所職業(yè)院校入選省級校企一體化合作辦學(xué)項目，上合海洋國際科產(chǎn)融合人才培養(yǎng)模式被省委省政府表彰推廣。通過引才、本土培養(yǎng)等形式，一批高層次人才在青島高校和高等教育機構(gòu)集聚。二是教育服務(wù)能力提升方面，以重點扶持的22個高校重點學(xué)科為例，僅2022年，培養(yǎng)1.2萬名青島急需人才，實現(xiàn)科技成果本地轉(zhuǎn)化237項，引進并在青島注冊承接科技成果轉(zhuǎn)化的企業(yè)22家，在青島本地培育孵化企業(yè)63家，實現(xiàn)了教育與經(jīng)濟社會發(fā)展的同頻共振。
來源：藍睛新聞
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