一聲令下，AI黑板瞬間調出全球資源，將抽象知識化為立體模型；一堂課上，全班學生通過掌心大小的設備同步作答，思維數據被實時捕捉、分析，讓老師的講解如手術刀般精準……這并非科幻電影中的場景，而是正在校園里發生的現實。

10月24日至26日，在青島舉辦的第86屆中國教育裝備展示會上，記者看到人工智能不再是遙遠的概念，而是化身為一個個觸手可及的解決方案，宣告著“未來校園”已步入進行時，課堂互動生態正在技術的推動下重塑。

重塑課堂互動基因

據悉，本屆展會以“人工智能引領教育裝備高質量發展”為主題，成為觀察中國教育數字化轉型成果的最佳窗口。在領軍企業云集、高科技產品爭奇斗艷的展館中，一股由技術驅動的教育深層變革浪潮正奔涌前進。

在眾多宏大的AI教育裝備中，科大訊飛、華為、青島研知教育科技等展區，出現了人頭攢動的景象。

在教育數字化轉型的浪潮下，技術的應用已滲透到教學、管理、考試等各個環節。在華為展區，工作人員向記者介紹，“目前在AI+教育方面所面臨的主要技術障礙包括海量師生數據和教學資源的安全如何存放、復雜的技術操作和高昂的運維成本等如何解決的問題。”為此，華為擎云推出了“真自主真可控”與“易部署易管理”兩大核心應用以及一系列人工智能+應用場景解決方案。為破解行業在人工智能部署方面面臨的“不適用、不常用、不好用”的困局提供了一套系統性的思路。

在青島研知教育科技有限公司展區，工作人員向到訪的客人指出傳統課堂的痛點：“我們傳統的課堂提問，通常只能讓一位或幾位學生舉手回答，老師無法即時了解全班每一個孩子的掌握情況。思維的黑箱，是教學效率的最大障礙。”而他們帶來的這款人工智能設備，正是為了打開這個“黑箱”。

在S5館，研知教育科技開發的一款“AI小設備”吸引了眾多參觀者。這款僅有兒童手掌大小的設備，卻潛藏著顛覆傳統課堂互動模式的巨大能量。

據介紹，其技術突破的核心在于，它實現了從“個體抽樣”到“全員同步”的互動革命。當老師提出一個問題時，全班學生可立即通過該設備進行按鍵選擇或語音回答。教室大屏幕隨即以數據可視化形式，清晰、實時地呈現全體學生的作答情況。這瞬間將課堂從老師的“主導知識傳達”轉變為全體學生共同參與的廣場式“互動思維”。

更關鍵的一步在于學生作答后，老師可以即時追問：“請每個同學解釋一下剛才作答的理由是什么？”學生們通過設備的語音功能闡述自己的思考過程。此時，后臺的AI系統開始高速運轉，它不僅是在收集答案，更是在理解思維。系統能實時歸納、分析每個人的語音和數據，迅速定位班級學生的主要錯誤成因與普遍存在的思維誤區。

“這意味著，教師可以在學生作答之后的十幾秒內，就從‘看到了學生作答結果’進階到‘洞察了學生的思維誤區’。”研知教育科技的技術負責人介紹，“老師可以根據這份實時生成的‘課堂思維CT報告’，立即微調當堂課的教學內容，對班級共性問題進行針對性講解，將知識漏洞消滅在萌芽狀態，真正實現‘教學評一體化的精準教學’和‘大規模因材施教’。”

教學全流程變了

研知教育科技的“AI語音互動課堂”是本屆展會“AI+教育”深度融合的一個精彩縮影。縱觀整個展館，AI技術已滲透到“教、學、評、管”的全鏈條，構建起一個立體化的智慧教育新生態。

在課前，AI是教師的“超級備課助理”。搭載AI的教學軟件能讓老師在一分鐘內，僅憑一句指令就自動完成從內容生成、版式設計到精準配圖的全流程，將教師從繁重的重復勞動中解放出來，聚焦于教學設計的創新。

在課中，尤其在理科實驗環節，AI化身為“鐵面無私的測評官”。學生進行物理、化學實驗時，智能測評系統通過攝像頭實時捕捉每一個操作細節。AI算法能精準判斷步驟的規范性、操作的準確性，并自動評分。實驗結束后，一份詳盡的測評報告即刻生成，不僅標出了扣分項，更指明了改進方向，讓實驗教學從“走過場”變為“精準練”。

作為深耕“人工智能+教育”領域的代表企業，科大訊飛在展區推出了“全棧自主可控國產教育大模型”核心主題，打造了智慧教學、科學教育、身心健康、教育治理、學前教育五大功能區，通過真實教育場景再現，展現AI如何從“工具輔助”向“智能伙伴”迭代。

在演示中，科大訊飛展區的工作人員，向記者展示了科大訊飛新一代AI黑板、星火智能批閱機、奇思妙想好奇窗等產品。AI黑板構建了以語音為核心、融合觸控與視覺的全自然人機交互體系；星火智能批閱機P30，集掃描、批改、打印于一體；奇思妙問好奇窗搭載教育專有大模型及數字人技術；AI科學實驗室則為科學教學提供一站式支持……

不難看出，隨著AI+教育場景的技術性迭代，“這個教學流程全改變了。這些技術加入后，過去那種以傳達知識點為主的教學方式將向著以激發學生主動思維的方向改變。”一位來自日照的觀眾周先生說。

重新定義的“校園”

從研知教育科技那款能洞察全班每一個學生思考聲音的“AI小設備”，到遍布教學全流程的AI解決方案，本屆教裝展清晰地傳達出一個信號：人工智能對教育的賦能，正從工具層面走向模式層面，最終將觸及教育的核心——“因材施教”。

在AI+教育的學科教育分類場景應用中，本屆展會還突出了AI+體育教學的內容。記者在現場看到，從校服、教學課桌裝備以及校園的智能體育設施、體育教學等內容，都迎來了爆發性的增長。

深圳高新技術企業壹路展區，AI體育教練機器人、智慧操場雙方案系統等創新產品引發行業的高度關注。其中，AI體育教練機器人、幼小活力課間機等受關注度較高。

在基于自研“1+5+N”智慧體育專項大模型的AI體育教練機器人演示過程中，記者看到，機器人能夠通過語音交互實時分析運動動作并給出專業指導。

現場一位從事體育教育工作的郝先生在觀摩后表示：“我現在壓力感爆棚了，照這個方向發展，對體育教練、老師的要求可越來越高了。”

不難看出，隨著AI在智能場景的深入應用開發，技術不再僅僅是輔助，它正在重構教學場景，重塑師生關系，讓大規模前提下的個性化、智慧教育成為可能。

奮進的青島企業

教育的未來，是一個充滿智慧、能夠與每個孩子同頻共振的“生命體”。當AI與教育深度交融時，校園的邊界正在被無限拓展。而關于教育的一切想象，也正在步入波瀾壯闊的“進行時”。

在本屆中國教育裝備展示會中，青島企業的表現讓人眼前一亮。其中，海信商用顯示攜IP化智慧教室解決方案、研討型智慧教室解決方案等驚艷亮相，展品包括智慧黑板、數字標牌、LED一體機等核心硬件。

海爾一站式AI智慧校園集中展示了商用顯示AI智慧教室、商用洗滌智慧洗烘等多個領域創新成果。此外，海爾海創匯教育生態體系內的高新科技企業青島創課智教科技有限公司研發的“AI課桌”，則是專屬智慧教學場景的數字化智能終端。

而作為扎根青島的本土教育科研團隊，青島研知教育科技有限公司則依托自主研發的核心產品體系，為推動區域教育高質量發展提供了可落地、見實效的解決方案，逐步形成以數據驅動教育治理與課堂變革的“青島模式”。

據介紹，研知教育科技圍繞“數據驅動教育評價”的核心理念，構建了一套完整的教育數據治理體系。該體系以AI語音互動課堂、AI批閱系統、SGP增值評價系統為應用抓手，持續采集并分析“形成性—過程性—結果性”的全鏈條教學數據。通過自研的AI知識圖譜數據基座，不僅實現了每個學生學情數據的結構化存儲與深度挖掘，更形成了從課堂實時反饋到區域決策支持的數據治理閉環，最終服務于微觀教學的精準優化與宏觀教育管理的科學決策。

目前，研知教育科技的產品體系已在青島多所中小學試點應用，初步驗證了其在提升課堂效率、減輕教師負擔、優化區域決策方面的實效性。

在研知教育科技展區，該公司負責人向記者表示：“我們致力于將學術研究與技術實踐結合，讓AI不再是遙不可及的概念，而是真正融入日常教學的工具。青島的政策環境與教育創新氛圍為我們提供了寶貴的土壤。”

青島財經日報/首頁新聞記者 趙彭 攝影報道

責任編輯：林紅